閱讀是一切學習的基礎。透過閱讀可以豐富我們的知識，刺激大腦神經的發展、加速吸收與理解新知識，更能啟發跨領域的連結能力。我們也可以通過閱讀來進行自我探索，發現自己的興趣及能力。學校設置圖書館是為培養學生閱讀的習慣，以閱讀來引發主動學習的動機，不但可以吸收知識、累積經驗，更可以解決生活中所碰到的問題，從而提升學生閱讀素養，養成終身閱讀的好習慣。

       閱讀推廣人員的工作目標是推廣校園閱讀風氣，培養學生從小廣泛閱讀興趣和習慣。除了管理圖書館之日常運作事務外，還需策劃學校主題閱讀活動、支援教師教學，以及建設校園閱讀文化。通過開展豐富多彩的閱讀活動，讓孩子們愛上閱讀。以下是閱讀推廣人員的主要工作內容：

1.    根據學校的教學目標，研究校本閱讀推廣的發展策略和方向，並制定適合學校的閱讀推廣計劃，統籌和協調各項閱讀活動；透過組織各類活動，讓學生接觸不同文體、不同媒介的文章，在校園中營造樂於閱讀的氣氛，建立閱讀的信心和養成良好的閱讀習慣。

2.    與各科教師合作，協調各科教師在教學上對圖書的需求，推動學習領域和跨課程的學與教；統籌及管理與課程相關的資源，以支援學生閱讀及從閱讀中學習。

3.    計劃和管理學校圖書館的日常運作，包括圖書採購、分類、管理等，同時會因應學生需要，選取合適的資源，協助推動閱讀、專題研習和全方位學習活動等，讓圖書館發揮學習中心的角色。

4.    配合教育及青年發展局推行整體的閱讀推廣計劃。

位置

圖書館位於本校四樓。現有中英文藏書約六千五百本，種類繁多。館內均設有電腦及視聽設備供學生使用，可供學生利用電腦進行自學活動及搜尋網上資訊。

開放時間

操場圖書角

圖書角位於本校操場左側。整體空間明亮、開放，充分滿足學生閱讀學習的需求，深受學生喜愛。

班級圖書角

各班課室會佈置一個班級圖書區，均放置約二百本的中英文圖書和兒童雜誌，讓學生在課餘時間享受美好的閱讀時光。